作业题目“我希望老师知道...” 孩子文章令人心碎，称已有6年没见到父亲

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美国教师“一个问题”作业，扭转了班上学生的生活

据报导，美国科罗拉多州丹佛市道尔（Doull）小学三年级女教师史瓦兹（Kyle Schwartz）期望能够拉近与班上学生之间的关系，特别设计了一项课程作业，要求学生写下“我希望我的老师知道...”的作业。由于每个学生所面临的状况不同，史瓦兹也允许学生能够选择匿名参与，然而意外的是，班上的学生不仅不介意署名写下心声，更乐意与班上的同学分享。

“我希望我的老师知道，在班上，我没有任何的玩伴。”

“我希望我的老师知道，在班上，我没有铅笔能够完成作业。”

“我希望我的老师知道，我的联络簿没有家长签名是因为我的母亲经常不在家里。”

“我希望我的老师知道，我有多么想念我的父亲，他在我3岁的时候被遣返回墨西哥，我已经有6年没见到他了。”

“我希望我的老师知道，我们家没有多余的钱，甚至连基本的食物都负担不起。”学生的一字一句让史瓦兹相当惊讶与不舍。”

事后，史瓦兹将这些字条上传至Twitter上，让许多网友看了相当心疼，当中也获得许多教职人员的赞赏。史瓦兹表示，透过这项课程计划，不仅更深入了解学生的需求及渴望，从中也看见学生间的变化。

例如，先前有学生表示课堂休息时没有玩伴，但隔日，我却看见他和一群女同学在玩。如今史瓦兹更将“学生们的心声”集结成册，书中她提到，当学生面临困境时，意味著他们将失去学习的欲望，我不希望任何人因贫困而被剥夺基本需求。